Воспитанники филиала «Парусник» посетили библиотеку

27 января – День снятия блокады г. Ленинграда. Героическая оборона Ленинграда, подвиг жителей и защитников города, их мужество и выдержка восхитили весь мир, стали символом несгибаемой воли к победе. Воспитанники филиала «Парусник» были приглашены в библиотеку – филиал №11 на мероприятие «Читаем блокадную книгу», приуроченное к этой дате. Целью мероприятия было: воспитание патриотизма, чувства гордости за свою страну, за свой народ, формирование у воспитанников осознания исторического Читать далее »

«Курить нельзя, бросать!»: воспитанники центра Исток приняли участие в тренинге по профилактике курения

Профилактика различного рода аддикций является одним из важнейших направлений в работе социальных педагогов и психологов реабилитационного центра «Исток». В настоящее время, наиболее ярким проявлением аддикции среди подростков является проблема табачной зависимости.
С целью формирования у воспитанников представления о вреде курения, о влиянии курения на внешнее и внутреннее состояние человека, профилактики распространения деструктивных концепций в подростковой среде, а также развития здорового образа жизни несовершеннолетних, специалисты центра «Исток» Читать далее »

Воспитанники центра «Исток» отметили «Татьянин день»

Как известно, в нашей стране сегодня отмечают сразу 2 праздника — женщины с именем Татьяна отмечают свои именины, а вся Россия празднует День студента. Специалисты центра «Исток» и его филиала «Парусник» провели ряд мероприятий, приуроченных к праздникам.
Так, с целью повышения уровня познавательной активности несовершеннолетних, повышения эмоционального фона, а также сплочения коллектива, специалисты центра «Исток» организовали для воспитанников развлекательное мероприятие «Татьянин день». На занятии ребята узнали историю возникновения имени Татьяна, особенности характера, свойственные обладательницам этого имени, поэтов, воспевавших в своих творениях имя Татьяна. Кроме того, для воспитанников были подготовлены игровые Читать далее »

В отделении «Парусник» прошло развивающее занятие по нравственно-половому воспитанию «Мальчики и девочки» в рамках акции «Азбука семейного воспитания»

Половое воспитание – процесс, направленный на выработку качеств, черт, свойств, а также установок личности, определяющих полезное для общества отношение человека к представителям другого пола. Суть полового воспитания сводится к тому, чтобы подготовить к взрослой жизни здоровых мужчин и женщин, способных адекватно осознавать и оценивать свои физические и психологические особенности, устанавливать отношения с людьми своего и противоположного пола во всех сферах жизни, реализовывать Читать далее »

Воспитанники центра «Исток» стали участниками интерактивной игры «Где логика?»

С целью развития творческой активности, логического мышления, внимательности, воспитания культуры поведения при работе в команде, а также формирования таких личностных качеств воспитанников как: чувство товарищества, ответственности, взаимовыручки специалистами центра «Исток» была организована интерактивная игра «Где логика?» по мотивам популярного телевизионного шоу. Специалисты отделения социально-психологической профилактики в игровой форме решили проверить эрудицию и логическое мышление своих воспитанников.

Познавательно-развлекательное занятие «Мой друг-Светофор»

В филиале «Парусник» было проведено познавательно-развлекательное мероприятие «Мой друг-Светофор», посвященное профилактике детского дорожного травматизма. Детский дорожно-транспортный травматизм имеет тенденцию к увеличению. Не последнюю роль здесь играет весьма низкий уровень обучения детей правилам дорожной безопасности.
На мероприятии ребята познакомились с транспортным и пешеходным светофором, узнали, что означают сигналы светофора. С помощью слайд-презентации «Светофор Светофорыч» воспитанники филиала познакомились с дорожными знаками и их назначением, а также они увлечённо отвечали на вопросы Читать далее »

«Путешествие в сказку с Гном Гномычем»: воспитанники центра «Исток» погрузились в страну теневого театра

Важнейшим направлением реабилитационной работы педагога-психолога является коррекция психоэмоционального состояния несовершеннолетних, а полифункциональная интерактивная среда темной сенсорной комнаты наилучшим образом способствует релаксации и активизации психической деятельности воспитанников, что помогает справиться с различными психоневрологичекими проблемами.
И сегодня с младшими воспитанниками учреждения педагоги-психологи провели игровое занятие с Читать далее »

В филиале «Парусник» проходят реабилитационные занятия с элементами арт-терапии для сиблингов

Формирование и укрепление родственных отношений среди сиблингов, воспитывающихся в социальных учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, является важной частью их подготовки к самостоятельной жизни.
С целью укрепления семейных взаимоотношений несовершеннолетних, воспитания уважения к своим близким, а также воспитания духовно-нравственных ценностей, специалист филиала «Парусник» организовала реабилитационное занятие «Мои братья и сестры».

Воспитанники реабилитационного центра «Исток» приобщаются к миру настольных игр

У многих людей игры ассоциируется с веселым и интересным времяпрепровождением в кругу друзей и близких. Однако не все знают, что настольные игры еще и полезны. Даже самые простые настольные игры оказывают полезное воздействие на ребенка, развивая зрительную память, внимание, сообразительность, логику, воображение и образное мышление.
Так, сегодня воспитанники центра «Исток» познакомились с настольной игрой «Имаджинариум». Суть игры Читать далее »

Тело и душа: специалисты центра «Исток» используют в своей работе телесно-ориентированную терапию

Телесно-ориентированная терапия — это направление в психологии и психотерапии, устраняющее личностные и соматические проблемы через различные техники телесного контакта. Основоположником является Вильгельм Райх, который создал собственную концепцию о том, как можно помочь людям разрешать трудные жизненные ситуации и лечить различные виды психических расстройств. Для этого, по его мнению, нужно определённым образом воздействовать на слабую, пострадавшую из-за психотравм «зону» человеческого тела.